班班主任辛丽教员经过本班先生赞赞的学习和特殊的家庭背景在应试的大环境离尝试着对当今社会孩子们中止素质教育在她的不懈努力下其所带班级先生的效果和各方面的综合素质失掉了片面提高清楚的教育效果则引来了教育研讨所的关注。其他班级家长的喜欢，自然也有普通教员的抵触和妒忌